אוגוסט 2024

סיירנו בתערוכה סביב אירועי ה7.10 הקשים ומורכבים. לאחר מכן סיכמנו את השנה שהיתה ונפרדנו ממדריכי האגף אשר ממשיכים בדרכים חדשות.

מפגש למידה והעמקה בין אנשי מטה המשרד לנציגי הרשתות. סקרנו את הנעשה, זכינו לשיחה מפי מנחם קלמנזון מ"צוות אלחנן", לביקור מנכ"ל המשרד וסיימנו בשולחנות עגולים.

אירוע סיום עשור במכון דוידסון לחינוך מדעי. התכנית מספקת הזדמנות שווה לתלמידים מכל הארץ ללמוד ולהצליח בבחינות הבגרות ומגיעה לאחוזי הצלחה מעל 90% בכל מחזור ותחום דעת.

התכנית פעלה ב-35 מרכזי למידה עם 3500 תלמידים, במטרה לאפשר למידה מרוכזת לבגרויות מועד ב', צמצום פערים והשלמת תעודת בגרות לפני עזיבת התלמיד את מערכת החינוך.

נשיאת בתי משפט השלום לנוער ביקרה בקמפוס ידלין בראשון לציון. הקמפוס קיבל תקינה בינלאומית כבית ספר מקדם זכויות קטינים, בזכות גישתו ויחסו לתלמידים כבוגרים ועצמאיים.

למרות החלטת הקפאת הרפורמה בגלל אתגרי השנה, המשכנו בתהליך ההכשרה של המדריכים. המפגש היה משמעותי, מעשיר ומקצועי מאוד. המדריכים צוידו בתלקיט עם כלים רבים שיסייעו להם בעבודתם.

הוצגו האבנים הגדולות של האגף ותפיסת תפקיד תפקידם של המדריכים באמצעות מודל הסמכות השלמה של אריה טבעון. 
התנסינו בפוטותרפיה ככלי לעבודת המדריך ויישמנו בצילומים.

המפגש התמקד במנהיגות וחשיבה אסטרטגית, תובנות ובניית מדדי אפקטיביות בתהליך הליווי והסתיים בלמידת עמיתים

לשתף, להתבונן וללמוד ביחד מתהליכים שקידמנו והיינו שותפות ביישומן בשטח במסגרת התכנית. 
העמקנו במהות התפקיד המדריכה והפיכתו למשמעותי ורלוונטי

משלחת מארה"ב למדה על החינוך הישראלי. המפגש חשף הבדלים תרבותיים ומערכתיים, והדגיש את ייחודיות הגישות השונות. היה מרתק ומאלף עבור כולם